Цель: знакомство с многоугольником, его признаками: сторонами, углами, вершинами, их взаимно-однозначным соотвествием; систематизирование математических представлений детей о плоскостных и объемных геометрических фигурах.
Для формирования представлений об объемных геометрических фигурах советуем Вам предложить ребенку называть на какую фигуру похож, встречающийся предмет дома, на прогулке и т.д.